Metodologías Específicas de las Acciones de Formación
Las propuestas fundamentales para la formación y desarrollo son las siguientes:
- SEMINARIO
- Los seminarios promueven el enriquecimiento del grupo a través de la participación activa de cada participante
- Utiliza métodos combinados para el aprendizaje en el aula:
- Exposiciones.
- Autodiagnósticos
- Análisis de Casos prácticos.
- Simulaciones.
- La teoría y la práctica se apoyan en un manual de contenidos y ejercicios específicos y en el análisis de buenas prácticas empresariales.
- WORKSHOP
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Los Workshops hacen hincapié sobre la aplicación de los contenidos al puesto de trabajo.
- Se diferencian de los Seminarios en la forma de presentar y trabajar los temas. Tras la exposición del soporte conceptual, se trabaja en grupos de análisis y se concluye con la puesta en común y la elaboración de un plan de acción.
- Es importante espaciar en el tiempo las sesiones, para posibilitar el trabajo personal y la interiorización de los conceptos trabajados.
- OUTDOOR
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Se basa en la experiencia directa, vivencial y activa de los participantes en actividades fuera del aula.
Mediante el Raid de Aventura o la Gymkana Cultural, o una com-binación de ambos, se crean valiosos escenarios para la expresión espontánea de comportamientos individuales y grupales. Asimismo permiten la observación de dichos comportamientos por los propios participantes y por el formador, lo cual facilita su posterior análisis y ajuste en el aula.
El desarrollo de contenidos en el aula es el soporte para el análisis de las experiencias y la transferencia del aprendizaje.
- E-LEARNING
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El E-Learning se basa en la Teleformación como punto de referencia del aprendizaje. El modelo de Grupo P&A se centra en:
De esta manera, el tutor acompaña al participante a lo largo del curso, de acuerdo con un plan de trabajo definido. Se utilizan los siguientes recursos didácticos:
- El estudio independiente en el Campus Virtual en torno al Curso Online interactivo.
- El material complementario: Manual de contenidos, Cuestionarios de evaluación, Casos de estudio, Videoconferencia, Documentación de apoyo propuesta por el tutor.
- Actividades participativas guiadas por el Tutor: Foros de debate, Ponencias, Trabajos en grupo, Teleconferencias, Consultas, y Mail.
- En la opción Blended Learning se seleccionan los capítulos que se consideran más estratégicos de cada curso para desarrollarlos de forma presencial y el resto se estudian de forma personal con asistencia a distancia.
- M-LEARNING
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El M-Learning se basa en la visualización vídeos de Skill-Pill (Píldora de habilidad) de no más de 2 minutos de duración y que pueden ser vistas en una serie de dispositivos móviles o a través de un PC / Mac. Hay dos tipos de Skill-Pill:
- Skill-Pill a Medida: Estas son creadas específicamente para una organización.
- Biblioteca Skill-Pill: Estas Skill-Pill son genéricas y han sido producidas en relación con la editorial Pearson Educación. La biblioteca contiene más de un centenar de píldoras.
Y como sistemas de refuerzo de la formación:
- COACHING Y MENTORING
- Los seminarios promueven el enriquecimiento del grupo a través de la participación activa de cada participante
- Utiliza métodos combinados para el aprendizaje en el aula:
- Exposiciones.
- Autodiagnósticos
- Análisis de Casos prácticos.
- Simulaciones.
- La teoría y la práctica se apoyan en un manual de contenidos y ejercicios específicos y en el análisis de buenas prácticas empresariales.
